Uddannelsespsykologi

Uddannelsespsykologi er en gren af ​​psykologi, der er ansvarlig for at undersøge og studere alt relateret til mennesket med hensyn til uddannelse og læring. Folk lærer konstant. Det er under det akademiske felt, hvor uddannelsens psykologi er særlig fokuseret.

Uddannelsespsykologi er en meget fremtrædende gren, fordi dens mål er at undersøge og undersøge, hvordan mennesker opfører sig inden for uddannelse. Det fokuserer især på den akademiske uddannelsesfase og tjener også til at vurdere de mest effektive uddannelsesmetoder.

Psykologer fokuserer på at undersøge de studerendes læringsproces, hvordan de opfører sig i denne fase og de færdigheder, de kan udvikle sig i uddannelsesprocessen.

At analysere hvert trin, som en studerende gennemgår, er af vital betydning for at kende resultater, der forbedrer uddannelsessystemet og menneskelig læring generelt.

Den schweiziske psykolog Jean Piaget har spillet en førende rolle inden for uddannelsespsykologi. Den bestemte og dykkede ned i de faser, som børn gennemgår, indtil de udvikler deres logiske tænkning.

Piagets teori

Et andet fremtrædende navn inden for uddannelsespsykologi er Albert Bandura. Han var ansvarlig for at undersøge, hvordan kontekst påvirker læring. Desuden er udtrykket selvkoncept hans opfindelse.

Hvad er de vigtigste kendetegn ved pædagogisk psykologi?

Dette er de vigtigste kendetegn ved denne gren af ​​psykologi:

• Undersøger de forskellige metoder, der bruges af lærere under studerendes læringsproces.
• Fordyb dig i individers mentale processer og adfærd i løbet af denne akademiske fase.
• Design og implementerer ny dynamik inden for uddannelsesområdet for at forbedre de studerendes færdigheder.
• Det er til tjeneste for lærerne, da det rådgiver dem om forskellige aspekter og stadier af læring.
• Uddannelsespsykologer har ansvaret for at analysere sammenhængen og vurdere de forskellige sociale og kulturelle aspekter, der kan påvirke mennesket i løbet af uddannelsesstadiet.
• De beskæftiger sig også med at fremme aspekter som følelsesmæssig intelligens i klasseværelset og andre begreber for at forbedre børns evner.

Hvad er uddannelsespsykologi til?

På uddannelsesområdet er der mange problemer, der kan begrænse de studerendes læringskapacitet. For eksempel lider af opmærksomhedsunderskud eller hyperaktivitet.

Et andet spørgsmål, der kan påvirke studerende, er det faktum, at de lider af depression eller mobning i uddannelsescentret.

Der kan være andre årsager, som den studerende ikke lærer i samme takt som resten. Derfor vil psykologens rolle sammen med resten af ​​centrets fagpersoner udarbejde en handlingsplan for under alle omstændigheder at reducere problemer og forbedre læring.

Uddannelsespsykologiens hovedopgave er at forbedre dette område. Undersøg, forstå og bestem løsninger, der har en uddannelsesmæssig indvirkning på uddannelsen.

Derudover fokuserer de på de studerende og lærerne selv, som de arbejder sammen med, og som også får træning fra dem i bestemte emner i denne gren.