Den strukturelle skole er en skole for økonomisk tænkning, dannet af psykologer og sociologer i 1950. Dette er kendt for undersøgelsen af de problemer, som virksomheder lider, såvel som deres oprindelse. Og alt dette baseret på søjler som kommunikation og autoritet.
Den strukturistiske skole er derfor en skole, der fokuserer sit studie på en bestemt gren af de økonomiske videnskaber: forretningsøkonomi. I denne forstand bemærkes det, at problemerne for virksomheder stammer fra fire nøgleelementer, som er: kommunikation, autoritet, adfærdsstruktur og formaliseringsstruktur.
Derfor har denne tankegang til formål at studere de problemer, virksomhederne oplever, baseret på de tidligere citerede søjler. Som en konsekvens af lav produktivitet i virksomheder i slutningen af 1950'erne forsøger økonomer og medlemmer af den strukturelle skole at reagere på de problemer, der udløste denne lave produktivitet. Dette baseret på menneskelige ressourcer og virksomhedens struktur.
Med andre ord kombinerer denne skole økonomi med psykologi og sociologi. På denne måde forsøger den at give svar med komplementære videnskaber, der kan være relevante i studiet af virksomheder.
Denne skole implementerer således teknologier inden for samfundsvidenskaben og observerer, om der er andre variabler, der påvirker virksomhedens problemer, og som vi skal tage i betragtning, og som på grund af ikke at have integreret den supplerende psykologiske og menneskelige analyse ikke var blevet opdaget på forhånd .
Blandt de mest fremtrædende strukturistiske forfattere skiller den tyske sociolog og økonom Max Weber sig ud.
Karakteristika for den strukturistiske skole
Blandt de mest fremragende karakteristika ved den strukturistiske skole skal følgende fremhæves:
- Det er baseret på studiet af virksomhedens økonomi.
- Overhold de problemer, som virksomheder oplever, og dette, og forsøg at finde de faktorer, der fremhæver dem.
- For sin undersøgelse implementerer den ud over økonomi teknikker relateret til sociologi og psykologi. Således er det baseret på fire søjler, der skal studeres med teknikker fra disse andre videnskaber. Disse søjler er autoritet, kommunikation, adfærdsstruktur og formaliseringsstruktur.
- Baseret på disse fire søjler søger den at reagere på de problemer, som virksomheder står over for blandt andet relateret til produktivitet, overskud og personalemotivation.
- De vigtigste strukturister baserede deres ideer på værkerne fra den mest fremtrædende af disse, den tyske Max Weber.
Søjler af strukturistisk tænkning
Til udviklingen af strukturistiske teorier baserede forfatterne til denne tankegang disse ideer på fire fælles elementer, som alle virksomheder præsenterer. Elementer, der derfor kunne have noget at gøre med deres opførsel og derfor i deres succeser og fiaskoer.
Således taler vi om fire elementer, som er følgende:
- Meddelelse: Kommunikation mellem medlemmerne af en virksomhed, i større eller mindre grad, forudsætter virksomhedens succes.
- Myndighed: Alle virksomheder har en struktur, der angiver hierarkiet i de forhold, der findes mellem medlemmerne af virksomheden. Og vi har mennesker, der tager sig af andre, så det er et andet element at tage i betragtning.
- Adfærdsmæssig struktur: Det er den måde, de personer, der er ansat i firmaet opfører sig på, såvel som den måde, hvorpå arbejdsdelingen udføres, og dette påvirker medarbejderne.
- Formaliseringsstruktur: De regler og forskrifter, hvorunder virksomheden udvikler sin aktivitet. Med andre ord den institutionelle ramme, hvorunder virksomhedens medarbejdere skal leve og arbejde.
Som vi kan se, taler vi om elementer, der er nært beslægtede med felter som sociologi, baseret på studiet af menneskelig adfærd såvel som psykologi, som har lignende karakteristika, mens vi fokuserer studiet på det menneskelige sind.
Takket være de udviklede teknikker fokuserede strukturisterne deres studier på bureaukrati (og dets virkning på virksomheder) og på menneskelige ressourcers indflydelse på virksomheders succes eller fiasko. Kort sagt fokuserede han sine studier på virksomheders adfærd og studerede den menneskelige faktor, som de præsenterede.
Teorier om den strukturistiske skole
Som enhver strøm af økonomisk tanke er teorien om den strukturelle skole baseret på en række søjler, der i dette tilfælde blev udviklet af den berømte økonom Max Weber. Baseret på Webers tekster formulerede strukturisterne mange af deres hypoteser.
Således skiller denne skole sig ud for undersøgelsen af, hvordan den menneskelige komponent påvirker inden for en virksomhed, baseret på de førnævnte søjler. I denne forstand undersøger den, hvordan autoritetsrelationer, kommunikation, bureaukrati og overskridelse af regler, blandt andre aspekter, påvirker virksomhedens drift.
Og det er, at i et firma, som i livet, har mennesket behov, der måske eller måske ikke bliver opfyldt af virksomheden og dens ledere. Når disse behov ikke er opfyldt, og ledelsen ikke præsenterer interesser, der er tilpasset dem, som personalet præsenterer, kan der opstå konflikter med alvorlige virkninger på selve organisationens succes eller fiasko.
På denne måde udvikles mange teorier, der betragter den menneskelige faktor som en afgørende faktor i virksomhedens drift og udvider disse til mange andre områder over tid.
Mest fremragende strukturforfattere
Den mest kendte forfatter af den strukturistiske skole, eller hvad vi kan kalde dens forfatter par excellence, er den tyskfødte økonom og sociolog Max Weber.
Gennem Webers tekster udviklede den strukturistiske skole adskillige postulater, der skulle tages i betragtning i studiet af økonomi.
Ud over Weber er det imidlertid praktisk at fremhæve andre navne af relevans:
- Ralph Dahrendorf.
- Chester Barnard.
- Amitai Etzioni.
- Renate Mayntz.
Den strukturistiske skole i Latinamerika
Det skal bemærkes forskellene mellem den strukturistiske skole, der er citeret i denne artikel, og den strukturistiske skole, der udvikler sig i Latinamerika, såvel som i de forskellige lande, der udgør denne rige region.
I denne forstand er den strukturistiske skole i Latinamerika den tankegang, der mener, at de problemer, som den latinamerikanske region har lidt, skyldes fejlfunktionen i det system, vi udvikler os i: det kapitalistiske system.
For at løse regionens problemer mener strukturister derfor, at det er nødvendigt at tackle reformer og strukturelle ændringer, der i denne forstand tillader, at disse økonomier fungerer korrekt; eliminerer i kølvandet den kapitalistiske komponent og bevæger sig mod en ny model, der er mindre skadelig for regionen.
I betragtning af den fremvoksende natur og forskellene med de udviklede økonomier mener strukturister, at disse (latinamerikanske) økonomier er stillestående af forskellige strukturelle problemer, som med reformer af samme type skal kæmpes for at opnå en reel udvikling, der muliggør konvergens; skønt reformerne foretages til skade for de udviklede økonomier.
Takket være fremkomsten af denne tendens blev der udviklet initiativer såsom oprettelse af ECLAC. Det vil sige Den Økonomiske Kommission for Latinamerika og Caribien, oprettet i 1948 af De Forenede Nationer.