Hvad er økonomien til?

Indholdsfortegnelse:

Hvad er økonomien til?
Hvad er økonomien til?
Anonim

Økonomi er i det væsentlige en samfundsvidenskab. Denne disciplin, der i dag er stjernen i denne artikel, er ansvarlig for at undersøge, hvordan man kan tilfredsstille behov, der er ubegrænsede, styre ressourcer, der er meget knappe og af alternativ anvendelse. Men på trods af dette er økonomien ved alt for mange lejligheder blevet hånet af mange andre forskere såvel som misforstået af offentligheden. Af denne grund er det værd at spørge, hvad er økonomien til?

Så ordet "økonomi" kommer fra græsk. Specifikt fra foreningen af ​​to ord: "hjem" og "administration". Derfor og i første omgang synes denne definition at udtrykke noget, der er en del af dets essens, at styre hjemmet. Men på samme måde skal det bemærkes, at denne erklæring ikke kun henviser til det fysiske hjem gennem indenlandsk regnskab. I praksis henviser det også til byer, byområder, forskellige regioner, forskellige lande såvel som i sidste ende planeten. Derfor er økonomien vigtig, for uden den ville den planet i drift, som den har ansvaret for at styre, som definitionen siger, stoppe helt op.

Derudover skal det bemærkes, at denne videnskab trækker på tankens filosofi, således at økonomien udvikler sig, når samfundet udvikler sig og dets tænkning.

Fréderic Bastiat var for eksempel en fransk økonom og filosof, der skrev om den såkaldte "brudte vinduesfejl", noget vi har fortalt her ved mange lejligheder. Adam Smith, en anden stor økonom, viste, hvordan en "usynlig hånd" fungerer på det marked, der regulerer markedet. Karl Marx, Smiths store ideologiske fjende, mente, at det kapitalistiske system, som Smith forfulgte, hverken var det ultimative eller det bedste, da det forårsager en vis udnyttelse, hvorfor han beskrev og foreslog kommunistiske systemer. Og endelig forsvarede andre store økonomer, såsom den fremtrædende John M. Keynes, fordelene ved interventionisme i denne vidunderlige videnskab.

Og det er, at selvom vi taler om en videnskab, der præsenterer teorier, der måske ikke kan drøftes, den høje sociale komponent, som denne videnskab præsenterer, og hvor individet er placeret i centrum; de modstridende interesser, der ved mange lejligheder præsenteres af enkeltpersoner, der lever sammen i et bestemt samfund; og endelig får disse ubegrænsede behov, som skal opfyldes med knappe ressourcer, os til at beslutte, om brugen af ​​disse ressourcer forudsætter, at denne mulighed koster, som denne beslutning for mange har. Årsag til, at disse økonomer såvel som mange andre hævder, som vi nævnte i det foregående afsnit.

Men hvad er økonomien til?

For et par år siden arbejdede økonom Milton Friedman og genererede et essay under titlen "Blyantens historie". I det viste Friedman, at millioner af mennesker rundt om i verden koordinerede gennem markedet for at skabe en blyant. Fra dem, der lavede grafit eller træ i USA, til dem, der samlede det i Indien. Alle bruger økonomien, og uden den havde blyanten, som vi kender den i dag, ikke været mulig.

Af denne grund skal det siges, at økonomien er til stede i næsten alt, hvad vi gør. Selv fritid tilbydes i langt de fleste tilfælde af virksomheder, der får afkast for deres tjenester. Men det er, at selv sundhed, uddannelse, politiet, hæren eller veje, broer, tog eller fly er en økonomisk aktivitet, og uden økonomi ville intet af ovenstående være muligt. Derfor må vi på udgangsspørgsmålet sige, at svaret er, at økonomien er meget nyttig.

Derfor kunne vi sige, at takket være denne samfundsvidenskab, som mange har gjort opmærksom på, har vi været i stand til at udvikle os. Kort sagt, økonomien har skabt betingelser for at forbedre livskvaliteten. I dag er mange i stand til at få adgang til anstændigt og godt betalt arbejde, dels takket være hende. Og selvom der stadig er en lang vej at gå, giver fremskridt i denne, vores elskede videnskab, os mulighed for at gå igennem det på en hurtigere og lettere måde.

Anvendelsen af ​​økonomien siden barndommen

Som vi sagde i starten, er økonomien til stede i mange aspekter af vores liv. Fra vi er små og går i skole, skal vi træffe beslutninger vedrørende administrationen af ​​kapital, varer og tjenester. Den enkle kendsgerning at udveksle et kort til et andet med en partner, styre den ugentlige løn, som vores forældre giver os, eller behovet for at vælge gaverne denne jul, som vores forældre tildelte os en bestemt kapital til, og som vi skal tildele et bestemt legetøj blandt mange sider fulde af alternativer. I alt dette, som vi kommenterer, er økonomien meget til stede fra begyndelsen af ​​vores liv.

Når vi går i supermarkedet for at købe, fordi vores forældre beder os om det, er det praktisk at fremhæve brugen af ​​økonomi i denne sammenhæng. Når vi udskifter det krom med et andet, på en bestemt måde, styrer vi vores arv, samtidig med at vi starter lagerstyringen - med det krom, der udveksles duplikatet i vores samling - og den kommercielle praksis. Når det er tid til at møde en dreng eller en pige, vil vi have, at vores lærer hæver den eksamenskarakter for os, eller vi vil overbevise vores forældre om at lade os gå til en vens hus for at sove, vi udvikler forretningsevner på samme tid, når vi bruger markedsføring til at udsætte den overbevisende vision for dem, som vi på grund af vores alder er afhængige af.

Økonomien skal sprede sig til alle

Som vi har set, er økonomien til stede i hele vores liv i mange beslutninger, vi skal tage. Fra det øjeblik, vi køber et hus til betaling af skat for at være statsborger i et bestemt land, er økonomien til stede i alle disse aktioner, der er nødt til at kende det for at træffe den rigtige beslutning og i en sammenhæng, hvor dette er det optimale afgørelse.

Af denne grund var nogle meget fremtrædende økonomer som blandt andet Mises, Hayek eller Keynes store populariserende for denne økonomiske videnskab. De troede alle fast på, at det var nødvendigt såvel som bydende nødvendigt. Mange mente endda, at vi alle skulle kende grundlæggende aspekter af det, da de er kendt fra matematik eller sprog. Kun på denne måde ville vi være frie borgere, der er i stand til at skelne mellem hvad de fortæller os og virkeligheden. Hvordan skal vi træffe den rigtige beslutning, hvis vi ikke har værktøjerne? Vil du roe uden årer?

Således skal borgerne vide, at de skatter, vi betaler, f.eks. Betaler sundhed eller uddannelse. Nå, borgere foretager ikke en betaling direkte, men det er ikke derfor, de er gratis tjenester. På samme måde fremmer effektivitet og ekspertise, at krævende kvalitet i de produkter, vi køber. Alt dette såvel som det faktum, at banken kan opkræve os en rente for at låne os disse penge til at købe et hus, men ikke bare nogen renter, er aspekter relateret til økonomien, der, hvis vi kender dem, giver os mulighed for bedre at styre vores ressourcer.

Kort sagt er alt det ovenstående et klart eksempel på nytten af ​​denne videnskab. Derfor mener vi, at det er ønskeligt, at som vi gør på Economy-Wiki.com, formidles og deles økonomisk videnskab blandt alle borgere. For kun gennem denne økonomiske uddannelse kan vi, som Nelson Mandela sagde, virkelig ændre verden.

En kompleks videnskab? En komplet videnskab

Endelig skal vi vide, at økonomien ikke kun er aktiemarkedet eller det monetære system. Økonomien er ikke kun en liste over grafer og data hentet fra specialaviser. Økonomien, som så mange andre videnskaber, trækker på andre videnskaber og koordinerer dem alle sammen. Derfor taler vi om en så kompleks videnskab, men samtidig så komplet.

Således, som vi sagde, analyserer økonomi mennesket og bruger psykologi eller sociologi som supplement til studiet. Marketing studerer for eksempel, hvordan forbrugeren reagerer på et produkt eller en tjeneste. Men ingeniørarbejde er også vigtigt. For eksempel er produktionsteorier eller matematiske metoder, såsom simplex, baseret på det. I sidste ende taler vi om, at økonomien ikke er en eneste ting, men består af mange ting, på samme tid taler vi om, at de alle er nyttige til et bestemt formål og alle supplerer hinanden.

Og vi kan heller ikke glemme matematik eller statistik. Med hensyn til den første hjælper det med at ræsonnere og bruge logik. Den anden giver os derimod mulighed for at analysere data og forstå for eksempel nogle publikationer fra specialiserede medier. Og begge videnskaber hjælper økonomen med at skabe makroøkonomiske modeller, der til en vis grad kan forudsige, hvad der vil ske.

Så vi kan kun spørge: hvad venter du på at lære om det?