Ineffektivitet er manglende evne til at kunne udføre en opgave på en optimal måde. Det vil sige at bruge mindst mulig ressourcer.
Med andre ord er ineffektivitet manglende evne til at udføre en aktivitet eller nå et mål til de laveste omkostninger og på kortest mulig tid.
Det skal bemærkes, at effektivitet bruges til at sammenligne to personer eller virksomheder, der konkurrerer med hinanden, eller to varer, der kan erstatte hinanden.
Og hvis vi henviser til menneskelige ressourcer, kan vi bekræfte, at hvis en virksomhed skal skære ned i personalet, vil den begynde med at give afkald på de ansatte, der er ineffektive.
Det er dog også vigtigt at tage højde for, at arbejdstagere kan ophøre med at være ineffektive, hvis de følger tilstrækkelig uddannelse eller forberedelse. På den måde kan de forbedre deres færdigheder. Med andre ord er ineffektivitet ikke noget absolut og uforanderligt.
En anden situation, hvor ineffektivitet kan identificeres, er, når et budget tildeles en person eller enhed, og de forventede resultater ikke opnås. For eksempel kan et lands centralregering afsætte 150.000 euro til et ernæringsprogram rettet mod børn, men sundhedsministeriet udfører det ikke tilstrækkeligt, og niveauet af anæmi reduceres ikke. Derfor var projektledelsen ineffektiv.
Eksempel på ineffektivitet
Lad os forklare ineffektivitet med et eksempel. Antag at firmaet Alvez er i stand til at producere 100 enheder af produkt XY i et 8-timers skift.
Imidlertid er de andre konkurrenter på markedet i stand til at fremstille 150 enheder af samme vare til samme pris og på samme tid.
Dette betyder, at Alvez-virksomheden er ineffektiv, i det mindste når det kommer til at producere god XY. Det kan for eksempel være, at du har brug for nyt maskineri til at forbedre din industrielle proces.
Ineffektivitet versus ineffektivitet
Det er vigtigt at skelne mellem ineffektivitet og ineffektivitet. Den første antyder, at et mål ikke kunne nås. På den anden side er målet i det andet nået, men de tilgængelige ressourcer er ikke blevet brugt på den bedste måde.
Lad os for eksempel forestille os, at Alberto ikke studerede til sin matematikprøve. Så i næsten alle spørgsmål fulgte du en forkert procedure og nåede forkerte resultater.
På den anden side studerede Nicolás til den samme eksamen. Men han beregnede ikke sin tid godt og kunne ikke løse alle spørgsmålene.
Dette betyder, at Alberto var ineffektiv i at besvare alle spørgsmålene i matematikprøven korrekt. I mellemtiden var Nicolás ineffektiv, fordi han ikke vidste, hvordan han skulle optimere tiden.