Et deduktivt argument er et, hvor konklusionen er konstrueret ud fra mere generelle præmisser.
Det deduktive argument genereres, når vi går fra det generelle til det særlige. I den genereres ikke ny viden, men positioner, der tidligere var kendt, forstærkes. Og dette, fordi oplysningerne allerede findes i lokalerne. Når du går fra det generelle til det konkrete, skal du først identificere generelle love, teorier eller fakta, og efter en række trin bliver du konkret, indtil den mest specifikke konklusion drages.
Hovedstyrken ved denne begrundelse er, at forholdet mellem lokalerne og konklusionen er meget stærkt. Da den konklusion, der drages, stammer strengt fra, hvad der er angivet gennem disse lokaler.
Vær meget forsigtig med de argumenter, der udvindes ved hjælp af denne teknik. På grund af den styrke, der findes mellem konklusionen og forudsætningerne, kan konklusioner, der ikke er sande, tages for givet, og vi står over for nogle undtagelser. Eller på samme måde, at der er lokaler, som vi ikke har overvejet. Vi kan også stå over for paradoksale fakta, der giver anledning til fejlslutninger.
Hvad er den deduktive fejl?
Som vi netop har nævnt, kan der forekomme deduktive fejltagelser på grund af paradoksale situationer. Lad os se det gennem et eksempel:
- Forudsætning 1: Hvis skat hæves, hæves flere penge.
- Forudsætning 2: Land X har hævet skatten.
- Konklusion: Land X skaffer flere penge.
Denne begrundelse kan måske ikke være vildfarende. Hvis skatteforøgelserne er så høje, at de reducerer tiltrækningen af udenlandsk kapital og spredningen af virksomheder, dvs. investering; og desuden fraråder det forbruget, land X skaber muligvis færre penge. Således giver anledning til en paradoksal situation.
Strukturen i det deduktive argument
For at opbygge et deduktivt argument skal vi følge følgende trin:
- Find generelle love eller retningslinjer for det emne, vi vil argumentere for.
- Fra det, der blev nævnt i det forrige trin, bygger vi de lokaler, vi har brug for. Disse vil være baseret på generelle forhold, og hver af dem skal være mere specifikke end den foregående (hvis der er et stort antal af dem).
- Vi får den konklusion baseret på den fradragsproces, vi har udført fra lokalet. Der skal være en streng sammenhængende sammenhæng i de oplysninger, der gives i alle trin. Konklusionen må ikke være i modstrid med nogen af lokalerne.
Eksempel på deduktivt argument
Dernæst skal vi vise nogle eksempler, så vi trin for trin kan observere det styrkeforhold, der findes mellem lokalerne og konklusionen.
Eksempel A:
- Forudsætning 1: Træer har grene.
- Forudsætning 2: Æbletræet er et træ.
- Konklusion: Æbletræet har grene.
Når vi analyserer dette enkle eksempel, ser vi, at de trin, vi nævnte som nødvendige for dets konstruktion, er opfyldt. Den første forudsætning fortæller os den mest generelle idé: udgangspunktet. Det andet giver os lidt mere konkret indsigt i den idé, der formidles af den anden forudsætning. Og endelig følger konklusionen fra lokalerne og modsiger dem ikke: Hvis træerne har grene og æbletræet er et træ, er det strengt logisk og naturligt at sige, at æbletræet har grene.
Vi ser også, hvad vi sagde i starten. For det deduktive argument tilbyder ikke information, men forstærker snarere, hvad lokalerne indeholder. Da vi vidste, at æbletræet var et træ, og at træerne har grene.
Eksempel B:
- Forudsætning 1: Folk i fængsel har begået en forbrydelse.
- Præmis 2: Carlos er i fængsel.
- Konklusion: Carlos er en kriminel.
Forholdet mellem konklusion og forudsætninger er meget stærkt, da alle mennesker, der sidder i fængsel, bortset fra retslige fejl, er i fængsel for at begå en forbrydelse. Således, hvis Carlos er i fængsel, er det fordi han har begået en forbrydelse.
Forskelle mellem deduktivt argument og induktivt argument
De deduktive og induktive argumenter har to grundlæggende forskelle.
På den ene side den måde, de er bygget på. I deduktiv går man fra det generelle til det særlige. I mellemtiden bygges der en generel konklusion i det induktive gennem opfyldelse af visse særlige forhold.
På den anden side giver deduktivet os ikke ny viden, men styrker snarere indholdet af lokalerne. På den anden side giver det induktive os nye oplysninger.